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건설기술인이 「기술사법」 제5조의 3, 제1항에 따른 교육훈련 (기술사 CPD 교육) 중 같은법 시행령 별표 2 제1호나목에 따른 전문교육을 국토교통부장관이 정하는 기준 이상 이수한 경우에는 설계시공 기술인, 건설사업관리기술인 또는 품질관리기술인 계속교육 중 하나에 한정하여 해당 전문교육을 받은것으로 인정된다.
※ e-러닝센터에서 건설분야 전문교육과정을 35학점 이수한 경우에도 건설기술인 계속교육으로 인정됩니다.
설계시공 기술인
건설사업관리기술인
품질관리기술인
평가항목 | 설문참여여부 |
---|---|
이수기준 | Y (필수 참여) |
NO | 분야 | 학점 | 과정명 |
---|---|---|---|
1 | 전문교육 | 2 | 고속철도차량 최신기술 |
2 | 전문교육 | 2 | 국토환경계획 |
3 | 전문교육 | 2 | 녹색건축 |
4 | 전문교육 | 2 | 선지보터널의 시공 |
5 | 전문교육 | 2 | 콘크리트 특성과 시공 실무 |
6 | 전문교육 | 2 | 터널 Trouble 해결 |
7 | 전문교육 | 2 | 흙막이 가시설 및 계측관리 |
8 | 전문교육 | 2 | 흙막이 가시설 설계 및 시공 |
9 | 전문교육 | 2 | AI시대와 엔지니어의 역할 |
10 | 전문교육 | 2 | Constructability를 고려하는 설계 |
11 | 전문교육 | 3 | 스마트 도시 |
12 | 전문교육 | 4 | 건설관련 신기술, 재산권 및 특허와 건설시장 추이변화 |
13 | 윤리/안전 | 4 | 더 나은 사회를 위한 기술사의 역할과 책임 |
14 | 윤리/안전 | 4 | 방재안전관리 |
15 | 전문교육 | 4 | 수배관, 에너지절약, Secondary-Pump System 실무 |
16 | 전문교육 | 4 | 촉촉한 도시를 위한 물순환 설계 |